Υλικό Φυσικής - Χημείας.

Επειδή το να μοιράζεσαι πράγματα, είναι καλό για όλους….

Καλώς ήρθατε.

Ένα δίκτυο που

εκπαιδευτικοί Φυσικών επιστημών

συνέχεια...

Μέλη

  • ΜΑΝΩΛΗΣ ΔΡΑΚΑΚΗΣ
  • Διονύσης Μάργαρης
  • Νικόλαος Περάκης
  • Νίκος Ανδρεάδης
  • Κοσμόπουλος Διογένης
  • Νίκος Σφαρνάς
  • Παναγόπουλος Γ. - Βουλδής Α.
  • Παντελής Λαγοπάτης
  • ΚΟΙΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
  • ioeggo
  • ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ
  • ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΟΥ ΑΘΗΝΑ
  • Γιάννης Μήτσης
  • ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ
  • ηλιας κορτεσης
  • Κώστας Κομνηνός

Ομάδες

Φόρουμ

Μιχαλόπουλος Γιάννης

Η αρχή της επαλληλίας και η κίνηση ενός δορυφόρου

Ξεκίνησε από τον/την Μιχαλόπουλος Γιάννης στο Χωρίς κατηγορία Πριν από 1 μέρα.

Μιχαλόπουλος Γιάννης

Κίνηση φορτίου σε μαγνητικό πεδίο παρουσία δύναμης 9 απαντήσεις 

Ξεκίνησε από τον/την Μιχαλόπουλος Γιάννης στο Χωρίς κατηγορία. Τελευταία απάντηση από τον/την Μιχαλόπουλος Γιάννης 7 Φεβ.

Μιχαλόπουλος Γιάννης

Συμβολή μετά από ανάκλαση 28 απαντήσεις 

Ξεκίνησε από τον/την Μιχαλόπουλος Γιάννης στο Δείγμα τίτλου. Τελευταία απάντηση από τον/την Διονύσης Μάργαρης 5 Φεβ.

ΣΧΟΛΙΑ

Προκειμένου να είναι ευκολότερος ο σχολιασμός κάποιας ανάρτησης Ιστολογίου, προτείνεται όποιος ενδιαφέρεται για σχόλιο, να ξεκινά ένα νέο θέμα συζήτησης, στην ομάδα της αντίστοιχης Τάξης.

Φωτογραφίες

Γίνεται φόρτωση...
 

Οδηγίες

Πατώντας στο μενού Βοήθεια θα βρείτε οδηγίες για τη διαδικασία των αναρτήσεων. Επειδή η πράξη δείχνει ότι οι δυσκολίες είναι μεγαλύτερες από τις αναμενόμενες, δημιουργήθηκε ένας αναλυτικός οδηγός, με βήμα προς βήμα οδηγίες τον οποίο μπορείτε να κατεβάσετε σε .pdf αρχείο από εδώ.

…και ΠΡΟΣΟΧΗ στις ετικέτες του ning
Επειδή στο ιστολόγιο του ning υπάρχει η δυνατότητα για πολλές και διαφορετικές ετικέτες, με αποτέλεσμα να είναι δύσκολη η εύρεση ασκήσεων κατά κατηγορία, παρακαλούνται τα μέλη όταν κάνουν ανάρτηση, να χρησιμοποιούν ετικέτες μόνο από αυτές που περιέχονται στο .pdf αρχείο που υπάρχει εδώ. Παρακαλούνται επίσης σε πρώτη ευκαιρία να διορθώσουν τις ετικέτες στις υπάρχουσες αναρτήσεις τους, ώστε σύντομα να έχουμε μια σειρά ετικετών που να είναι χρήσιμες.

Πρόσφατες δραστηριότητες

Ο/Η Βαγγέλης Κουντούρης απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Συνάδελφοι η άποψή μου σε σχέση με το θέμα που διαπραγματευόμαστε είναι: α. Γενικά:  Ο ορισμός ενός φυσικού μεγέθους είναι κατ' αρχήν πρωταρχική έννοια (δεν αποδεικνύεται δηλαδή από πουθενά) και απόλυτα αυθαίρετος ("ετσιθελικός", δηλαδή της επιλογή…
Πριν από 7 ώρες
Ο/Η ΚΟΙΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Νίκο καλησπέρα και ευχαριστώ για τα αρχεία σχετικά με τα λάθη στις φθίνουσες. Όμως εδώ δεν μιλάμε μόνο για τις φθίνουσες. Έχουμε θέσει σε ΄΄διαβούλευση΄΄ - όπως είναι της μόδας τελευταία - τα πάντα σχετικά με τη διδασκαλία των ταλαντώσεων και αυτό κ…
Πριν από 7 ώρες
Ο/Η Λεωνίδας Καστανάς απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Sorry για τη ξέχασα και την ωραία διευκρίνηση του Ν. Ανδρεάδη ( Νίκο γιατί τσεκούρι, αυτές είναι απορίες) "Φροντίζω να μπαλώνω", τάπε όλα. Για την οικονομία της εκπαίδευσης μαθητών 17 χρόνων, που δίνουν 6-7 μαθήματα και οι πιο πολλοί μόνο Φυσικοί δε…
Πριν από 8 ώρες
Ο/Η Λεωνίδας Καστανάς απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
...καλησπέρα, η συζήτηση καλά κρατεί και ο Κοινάκης βάζει ωραία πράγματα στη κουβέντα. Συμφωνώ και να το πάω αλλού. Υπάρχουν δύο πράγματα συγγενικά και σε σύγκρουση. 1. Στους μαθητές μας στη Γ λυκείου λέμε και εξηγούμε όσα γράφει το σχολικό βιβλίο,…
Πριν από 8 ώρες
Ο/Η ΜΑΝΩΛΗΣ ΔΡΑΚΑΚΗΣ, ο/η Νίκος Ανδρεάδης και άλλα 3 μέλη εγγράφηκαν στην ομάδα του/της Διονύσης Μάργαρης
Αρχεία pdf
Ανεβάζουμε εδώ τα αρχεία pdf που περιέχουν τη λύση μιας άσκησης. Μετά αντιγράφοντας τη διεύθυνση, μπορούμε να την επικολλήσουμε σαν δεσμό είτε στο ιστολόγιο του ning είτε στο Blogspot.
Πριν από 9 ώρες
Ο/Η Γιώργος Πουλής άφησε ένα σχόλιο για τον/την Διονύσης Μάργαρης
Πριν από 9 ώρες
Ο/Η Γιώργος Πουλής άφησε ένα σχόλιο για τον/την Νικόλαος Περάκης
Πριν από 10 ώρες
Ο/Η Νίκος Ανδρεάδης απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Γιώργο το γεγονός ότι διάφορα πανεπιστημιακά συγγράματα κύρους αναπτύσουν λανθασμένα τη φθίνουσα ταλάντωση έχει επιβεβαιωθεί από το 1986. Ανεβάζω σε δύο εικόνες απόσπασμα από το American Journal of Physics (AJP), Vol 54, No. 8, August 1986. Τώρα μ…
Πριν από 11 ώρες
Ο/Η Κοσμόπουλος Διογένης, ο/η ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΟΥ ΑΘΗΝΑ, ο/η ioeggo και άλλοι 1 εγγράφηκαν ως μέλη στο δίκτυο Υλικό Φυσικής - Χημείας.
Πριν από 12 ώρες
Διονύσης Μάργαρης Τα αρχεία pdf για τις αναρτήσεις να αναρτώνται σαν σχόλιο στην ομάδα "αρχεία pdf"
Πριν από 14 ώρες
Ο/Η Διονύσης Μάργαρης πρόσθεσε μια ομάδα
Αρχεία pdf
Ανεβάζουμε εδώ τα αρχεία pdf που περιέχουν τη λύση μιας άσκησης. Μετά αντιγράφοντας τη διεύθυνση, μπορούμε να την επικολλήσουμε σαν δεσμό είτε στο ιστολόγιο του ning είτε στο Blogspot.
Πριν από 15 ώρες
Ο/Η ΚΟΙΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Δεν θα ήθελα να πάρω μέρος στο όλο θέμα, αλλά η τοποθέτηση του συναδέλφου Λεωνίδα με άγγιξε και αποφάσισα να πω τα εξής: 1. Δεν πιστεύει κανείς ότι δεν υπάρχουν λάθη στη διδασκαλία της Φυσικής και σ΄αυτό έχουμε ΟΛΟΙ συμμετοχή, ο καθένας στο ποσοστό…
Πριν από 16 ώρες
Ο/Η Λεωνίδας Καστανάς απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
...και κάτι άλλο. Χρειάστηκαν γύρω στα 20-30 χρόνια, αν κρίνω από τις ηλικίες μας για να "μάθουμε" πέντε πράγματα στη Λυκειακή Φυσική ασχολούμενοι και σε επαγγελματική βάση. Θέλουμε να τα μάθουν οι μαθητές σε 20 ώρες διδασκαλίας μας; έχετε την εντύπ…
Πριν από 18 ώρες
Ο/Η Λεωνίδας Καστανάς απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Παιδιά για να καταλάβω και γω. Αν το πρόβλημα της εκπαίδευσης και δη της διδασκαλίας της Φυσικής στα λύκεια είναι οι πιθανές παρανοήσεις των μαθητών γύρω από τις εξισώσεις που ισχύουν στην εξαναγκασμένη ταλάντωση, να κατέβω σε απεργία πείνας έξω από…
Πριν από 18 ώρες
Ο/Η ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ πρόσθεσε μια καταχώριση ιστολογίου
Mία λεπτή σιδερένια ράβδος έχει μήκος L= 40cm και μάζα M= 0,6 kg. Για να λυγίσει την παραπάνω ράβδο ακριβώς στην μέση και να σχηματίσει γωνία 90ο ο Μπάρμπα-Γιάννης ο σιδεράς χρειάζεται να δαπανήσει ελάχιστη χημική ενέργεια 1,5 J. H ράβδος συνδέεται…
Πριν από 18 ώρες
Ο/Η Γιάννης Μήτσης απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Μπορούμε άραγε συνάδελφοι να κάνουμε περιγραφή μιας κίνησης χωρίς τους νόμους του Νεύτωνα; Εγώ λέω «ναι». Μας χρειάζονται μόνο οι μετασχηματισμοί γαλιλαίου, οι έννοιες «θέση», «χρόνος» και αρκετά μαθηματικά εργαλεία. Δηλαδή για να περιγράψεις μια κί…
χθες
Ο/Η Γιάννης Μήτσης εγγράφηκε ως μέλος στην ομάδα του/της Διονύσης Μάργαρης
ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Η ομάδα σχολιάζει, κρίνει και αντιπροτείνει θέσεις, πάνω στο νέο βιβλίο του Θρασύβουλου Μαχαίρα και Σταύρου Λέτη
χθες
Ο/Η Παπασγουρίδης Θοδωρής απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Κάποιες σκέψεις διδακτικής προσέγγισης Καταθέτω κάποιες σκόρπιες σκέψεις στη διδασκαλία της ταλάντωσης μέσα από το αρχείο που επισυνάπτω
χθες
Ο/Η Νίκος Ανδρεάδης εγγράφηκε ως μέλος στην ομάδα του/της Διονύσης Μάργαρης
Εργαστήριο
Η ομάδα αυτή είναι προσανατολισμένη σε εργαστηριακές δραστηριότητες στα πλαίσια των μαθημάτων.
χθες
Ο/Η Βαγγέλης Κουντούρης απάντησε στη συζήτηση 'Λάθη στη διδασκαλία της απλής αρμονικής ταλάντωσης' του/της Διονύσης Μάργαρης στην ομάδα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ (παρανοήσεις και προτάσεις υπερβασής τους
Μόλις τώρα το είδα Λάμπρο Θα γράψω την άποψή μου αναλυτικά μόλις μπορέσω και ζητώ την κατανόηση όλων (διότι ο δαίμων του ΕΚΦΕ ..., ανέλαβα σχετικά πρόσφατα την ευθύνη του ΕΚΦΕ των Αγίων Αναργύρων και τρέχω σαν τον Βέγγο, περίπου είμαι και Υπεύθυνος…
χθες

Καταχωρίσεις ιστολογίου

ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ

Μια ράβδος που μετατρέπεται σε γωνία

Mία λεπτή σιδερένια ράβδος έχει μήκος L= 40… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ στις 9 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 13:30

Διονύσης Μάργαρης

Ο τροχός ολισθαίνει η σπινάρει;


Ο τροχός ενός αυτοκινήτου έχει ακτίνα R=0,8m. Τα αυτοκίνητο για t=0 ξεκινά από την ηρεμία με επιτάχυνση 2m/s2 ενώ ο τροχός αποκτά σταθερή γωνιακή επιτάχυνση αγων=2rad/s2

… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 8 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 22:00

ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ

Doppler με γιο-γιο και ταλάντωση

Το κατακόρυφο ελατήριο του παρακάτω σχήματος έχει σταθερά Κ=100Ν/m και έχει το ανώτερό του άκρο ακλόνητα δεμένο ενώ στο κατώτερό του άκρο είναι δεμένο σώμα μάζας… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ στις 7 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 23:21

ΜΑΝΩΛΗΣ ΔΡΑΚΑΚΗΣ

Οριακή ταχύτητα ορθής γωνίας

Δυο όμοιες ομογενείς λεπτές ράβδοι ΟΑ και ΟΒ μήκους ℓ = 2 m η κάθε μια, ενώνονται σε ορθή γωνία όπως στο σχήμα, και ηρεμούν πάνω σε λείο οριζόντιο επίπεδο.


Το σύστημα μπορεί να πε

… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την ΜΑΝΩΛΗΣ ΔΡΑΚΑΚΗΣ στις 7 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 14:30

ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ

Ελαστική παραμόρφωση

Δύο λείες και τέλεια ελαστικές σφαίρες με μάζες m1=4… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την ΧΡΗΣΤΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ στις 6 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 16:02

ΜΑΝΩΛΗΣ ΔΡΑΚΑΚΗΣ

Ένας κύλινδρος επί ακμής




Ένας ομογενής κύλινδρος μάζας m και ακτίνας R, ηρεμεί στην άκρη ενός πάγκου, όπως στο σχήμα.


… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την ΜΑΝΩΛΗΣ ΔΡΑΚΑΚΗΣ στις 6 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 15:30

Παντελής Λαγοπάτης

Κυκλική κίνηση και δείκτες ρολογιού

Όταν ένα ρολόι δείχνει δώδεκα ακριβώς ο ωροδείκτης και ο λεπτοδείκτης συμπίπτουν. Να βρεθεί η γωνία που θα σχηματίζουν με την κατακόρυφο, όταν ο ωροδείκτης και ο λεπτοδείκτης συμπέσουν πάλι για τέταρτη φορά.




Λύση: Η… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την Παντελής Λαγοπάτης στις 5 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 23:30

Διονύσης Μάργαρης

Κίνηση φορτισμένου σωματιδίου σε ΟΗΠ και ΟΜΠ.

Έστω ένα θετικά φορτισμένο σωματίδιο το οποίο εκτοξεύεται με ταχύτητα υ, κάθετα στις δυναμικές γραμμές ενός ομογενούς μαγνητικού πεδίου, ενώ ταυτόχρονα στο χώρο υπάρχει και ένα ομογενές ηλεκτρικό πεδίο με ένταση Ε κάθετη και στην ένταση Β του ΟΜΠ αλλά και στην ταχύτητα υ, όπως στο σχήμα.


Αν δεν υπήρχε το η… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης στις 4 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 15:00 ‚Äî 41 σχόλια

Παντελής Λαγοπάτης

Κύλιση με την επίδραση σταθερής δύναμης

Ένας κύλινδρος έχει βάρος w, ακτίνα R και κυλίεται χωρίς να ολισθαίνει ανεβαίνοντας σε κεκλιμένο επίπεδο γωνίας φ=30ο, υπό την επίδραση σταθερής δύναμης F που ασκείται στο κέντρο μάζας του και είναι παράλληλη στο κεκλιμένο επίπεδο και έχει μέτρο F=(w/3).



Α) Να βρείτε αν υπάρχει στατική τριβή και να προσ… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την Παντελής Λαγοπάτης στις 3 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 23:30 ‚Äî 5 σχόλια

Παναγιώτης Παζούλης

Μια ράβδος που πέφτει....(άσκηση για επανάληψη στις στροφικές κινήσεις)

Την άσκηση που αναρτώ, την είχα προτείνει ως θέμα στο διαγωνισμό φυσικής - μαθηματικών για μαθητές λυκείου, στη μνήμη του Βασίλη Ξανθόπουλου, το 2007, που πραγματοποιήθηκε στη Δράμα.

Η ομογενής ράβδος μήκους L=2 m και μάζας M=6 kg του σχήματος, μπορεί να περιστρέφεται χωρίς τριβές σε κατακόρυφο επίπεδο, γύρω από οριζόντιο άξονα που είναι κάθετος στη ράβδο και διέρχεται από το ένα άκρο της. Στο άλλο άκρο της ράβδου είναι προσκολλημένη σημειακή μάζα m=2kg η οποία κινείται μαζί με τη ράβδο. Αρχικά… Συνέχεια

Δημοσιεύτηκε από τον/την Παναγιώτης Παζούλης στις 2 Φεβρουάριος 2010 και ώρα 21:00

Σημειώσεις

Ειδικά θέματα

Δημιουργήθηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης 19 Ιουλ 2009 at 13:56. Τελευταία ενημέρωση: Διονύσης Μάργαρης 4 Φεβ.

Μεταβολή και Ρυθμός μεταβολής της στροφορμής.

Δημιουργήθηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης 30 Αυγ 2009 at 13:23. Τελευταία ενημέρωση: Διονύσης Μάργαρης Οκτ. 8, 2009.

Στροφορμή

Δημιουργήθηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης 24 Αυγ 2009 at 14:05. Τελευταία ενημέρωση: Διονύσης Μάργαρης Οκτ. 8, 2009.

Φόρτιση πυκνωτή και αυτεπαγωγή.

Δημιουργήθηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης 16 Αυγ 2009 at 10:40. Τελευταία ενημέρωση: Διονύσης Μάργαρης Οκτ. 8, 2009.

Δυναμικό αγωγού και ενέργεια

Δημιουργήθηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης 16 Αυγ 2009 at 10:36. Τελευταία ενημέρωση: Διονύσης Μάργαρης Οκτ. 8, 2009.

Εκδηλώσεις

Μάρτιος 20

Σάββατο

 
 

Πληροφορίες

Διονύσης Μάργαρης Διονύσης Μάργαρης δημιούργησε αυτό το Δίκτυο Ning.
Δημιουργήστε ένα Δίκτυο Ning! »

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ

Οι παραπάνω διαφημίσεις δυστυχώς είναι το τίμημα της φιλοξενίας μας από την Νιng. Σε καμιά περίπτωση δεν εκφράζουν τους συμμετέχοντες στο δίκτυο, η πολιτική του οποίου, είναι ακριβώς στην απέναντι όχθη. Κυρίως αυτές που διαφημίζουν ιδιαίτερα μαθήματα και φροντιστήρια
δεν έχουν ΚΑΜΙΑ σχέση με τα μέλη και τις επιδιώξεις του δικτύου μας.

Βίντεο

Σήμα

Γίνεται φόρτωση...

Λήψη σήματος

 

© 2010   Δημιουργήθηκε από τον/την Διονύσης Μάργαρης στο Ning.   Δημιουργήστε ένα Δίκτυο Ning!

Διακριτικά  |  Αναφορά προβλήματος  |  Απόρρητο  |  Όροι χρήσης